La 3a Jornada d’Educació 360 a les Terres de l’Ebre deixa a l’organització amb bones sensacions.
La Xarxa d’Educació 360 a les Terres de l’Ebre va organitzar, este dissabte 23 d’octubre a l’Escola i Centre Professional de Música de La Lira Ampostina, una trobada on administracions locals i comarcals, centres educatius formals i no formals, entitats i persones interessades van poder debatre sobre la qualitat de les oportunitats i experiències educatives des d’una visió 360.
La regidora d’Educació a l’Ajuntament d’Amposta Núria Marco detallava que “acabem la tercera Jornada d’Educació 360 a les Terres de l’Ebre amb una gran satisfacció per la bona acollida que ha tingut, amb 84 persones inscrites, i totes les experiències del territori que s’hi han presentat”.
Durant el congrés es van assentar els criteris i les estratègies clau per incrementar l’impacte i la qualitat dels projectes educatius a les Terres de l’Ebre.
Marco concretava que “la implicació, la connexió i el treball conjunt de tots els agents educatius ens permet ser conscients de tot allò que ja passa a la nostra ciutat per posar-ho en relleu, reflexionar-hi i repensar-ho, si cal, per tal d’oferir oportunitats educatives més equitatives i enriquidores per a tothom”.
La trobada va servir per a presentar diferents experiències educatives d’arreu de les Terres de l’Ebre.
En el cas d’Amposta, es va desenvolupar una taula rodona sobre el Passaport Edunauta, una eina educativa que reconeix i amplia les oportunitats d’aprenentatge del municipi i promou la creació d’ecosistemes educatius locals; així com es van compartir les experiències de L’Aula al Pati, el projecte Sediments i el model de lleure d’estiu amb entitats, amb la col·laboració de la Biblioteca Sebastià Juan Arbó, el Mercat Municipal d’Amposta, l’Institut Escola Agustí Barberà, Lo Pati i a Lira Ampostina.
