HomeEducacióEl 23,6 % dels alumnes ebrencs obtenen el títol d’ESO amb assignatures...

El 23,6 % dels alumnes ebrencs obtenen el títol d’ESO amb assignatures suspeses

Només el 65,8 % dels 1.989 alumnes de quart avaluats el curs 2024/2025 a les Terres de l’Ebre van aconseguir graduar-se amb totes les matèries aprovades, una xifra que cau fins al 38,4 % en el cas de l’Institut de Camarles, que té el pitjor registre territorial

El 23,6 % dels alumnes de les Terres de l’Ebre que van obtindre el títol d’Educació Secundària Obligatòria (ESO) el curs 2024–2025 ho van fer amb alguna assignatura suspesa, segons les darreres dades disponibles del Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat.

Als 17 municipis de les Terres de l’Ebre que disposen de centres públics i privats que impartixen l’ESO, se van avaluar un total de 1.989 alumnes. D’estos, 1.712 van obtindre la titulació. La majoria, 1.308, se van graduar amb totes les assignatures aprovades, mentre que 404 ho van fer amb alguna matèria suspesa. La resta d’alumnes avaluats (277) no van obtindre el títol, una xifra que representa el 13,9 % del total. És a dir, gairebé un de cada set alumnes no va aconseguir graduar-se en ESO.

Des de l’aprovació de la LOMLOE (Llei orgànica de modificació de la Llei orgànica d’educació), el desembre de 2020, la normativa permet obtindre el títol d’ESO encara que l’alumnat tinga assignatures suspeses. En acabar 4t d’ESO, l’equip docent de cada centre decidix de manera col·legiada si l’alumne ha assolit les competències i els objectius de l’etapa, encara que mantinga matèries amb una avaluació negativa.

A les Terres de l’Ebre, el 86,1 % dels alumnes se van graduar en ESO durant el curs 2024–2025, el mateix percentatge que la mitjana de Catalunya. Tanmateix, hi ha diferències en la distribució dels resultats. Mentre que el 65,8 % dels alumnes ebrencs se van titular amb totes les assignatures aprovades, a Catalunya este percentatge va ser del 67,7 %, gairebé dos punts percentuals més. En canvi, el percentatge d’alumnes que van obtindre el títol amb assignatures suspeses va ser superior a les Terres de l’Ebre: un 20,3 %, davant del 18,4 % del conjunt de Catalunya.

Per municipis, Batea presenta la taxa de graduació més elevada. El 100 % dels 22 alumnes avaluats el curs 2024–2025 van obtindre el títol d’ESO. El seguixen Gandesa, amb un 94,7 %; la Sénia, amb un 93,5 %; Deltebre, amb un 92,8 % i Roquetes, amb un 89, 4 %.

A l’altre extrem, l’Institut de Camarles, l’únic centre del municipi que impartix l’ESO, va registrar la taxa de graduació més baixa de les Terres de l’Ebre, amb només un 67,4 %, gairebé 19 punts percentuals per sota de la mitjana territorial i catalana.

En este centre, que impartix ESO i batxillerat i escolaritza estudiants de Camarles, els Lligallos, l’Aldea i l’Ampolla, se van avaluar 86 alumnes. D’estos, 33 van obtindre el títol amb totes les assignatures aprovades, el 38,4 %; 25 se van graduar amb alguna assignatura suspesa, el 29,1 %; i 28 no van obtindre el títol, el 32,6 %.

L’Institut de Flix va registrar la segona taxa de graduació més baixa de les Terres de l’Ebre, amb un 80,4 %. Dels 51 alumnes avaluats, 25, gairebé la mitat, van obtindre el títol amb totes les matèries aprovades; 16 se van graduar amb assignatures suspeses, i 10 no van obtindre el títol.

La tercera taxa de graduació més baixa correspon a Amposta amb un 81 %. Dels 321 alumnes avaluats, 260 van obtindre el títol, dels quals 68 van promocionar amb assignatures suspeses.

Set punts percentuals separen Amposta de Tortosa, on el 88 % dels alumnes avaluats van obtindre el títol de l’ESO. [Podeu consultar totes les dades de la resta de municipis en el quadre que publiquem en esta pàgina.]

Article anterior
ARTICLES RELACIONATS

DEIXA UNA RESPOSTA

Introduïu el vostre comentari.
Introduïu aquí el vostre nom

Últimes notícies